幼儿园语言教育的类别

　　一、学说普通话

　　幼儿能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上，要求幼儿学说普通话，在幼儿有话要说、有话可说的情况下，鼓励幼儿说普通话。

　　二、谈话

　　1、个别交谈

　　2、集体交谈

　　三、讲述

　　1、比较连贯的独白语言，语言内容较丰富，语句结构较完整

　　2、提示：图片、情景表演、教玩具

　　3、讲述内容：事物、图片上的物体或人们的动作及心理活动、自己的经验、图片上事物间的关系及所发生事情的过程、多幅图片间的联系……

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