《3-6岁幼儿发展指南》是一批幼教专家经历四年多时间，对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调查后，吸取国内外先进理念，依据我国幼儿特点起草拟定的

　　引言—关于早期教育的思考

　　n重喂养 轻教养，重认知轻运动

　　n重短期目标 轻长期目标，重规范轻道德

　　n重物质给予 轻精神抚慰

　　n重智商开发 轻情商培养

　　n重智力开发 轻涵养智慧

　　n重知识技能 轻社会适应

　　n重外表技能技巧学习 轻伦理道德灵魂塑造

　　n重学习结果成功与否 轻学习过程快乐与否

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