此试卷格式为：WORD DOC格式，纸张：A4，页数：3页。

　　秋季中班家长礼仪教育期末测试一、填空：（每空1分，24分）1、读书，可以培养孩子的（    ）和做事情能够坚持的（     ）2、书选择不好会断送孩子的（    ）3、4岁左右的幼儿侧重于（    ）、（    ）的阅读材料4、家长自己要做到（    ），引导孩子做一个懂事的乖宝宝5、为了孩子的健康发展，家长可以把孩子在家中的（    ）反映给老师6、正确评价老师就要（    ）的原委，不能不假思索地（    ）孩子7、在评价老师的时候，家长要避免使用（    ）的语言8、在幼儿教育问题上，我们应当（    ）老人的意见9、以（    ）事情的口吻与老人（    ），对老人多说赞美的话10、称呼是指人们在（    ）应酬之中，采用的（    ）之间的称谓语11、对朋友、熟人的称呼既要（    ）、（    ），又要不失敬意12、平辈的朋友、熟人，均可彼此之间以（    ）相称13、称呼的学问在具体实施的时候要记得根据情况来变，一般遵循先（    ）后（    ），先（    ）后（    ），先（    ）后（    ），先疏后亲的礼遇顺序进行二、判断，在错误处画上波浪线并改正：（每题6分，共24分）1、孩子乱拆玩具、乱扔玩具等，都是孩子不爱惜物品的表现2、让孩子学会承担自己刻意破坏造成的后果3孩子之间的纠纷是蓄意伤害或刻意伤害人的现象4、当别人向您伸出大拇指时表示"加油"，伸出拳头时表示"夸奖"三、问答题：（26分）如何培养孩子坐下来专心阅读的好习惯？

　　四、感受题。（每题13分，共26分）1、上世纪30年代，一位犹太传教士每天早晨会到一条小路上去散步，无论见到谁他都会微笑说："早上好，今天过得开心啊！"但当地居民对他的问候充耳不闻，这也没有影响传教士的热情，他依旧微笑着向见到的人问好，终于有一天当这位传教士向一位农民问好的时候，那人脱下帽子拘束不安地向他道了一声"早安！

　　2、通过本学期家长礼仪教育第三册的自学，在平时生活中和在教育孩子上有哪些内容得到了启发或改变？请结合实际谈谈您对本书的感受。