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　　建议时间活动环节幼儿行为教师工作要求保育员工作要求7:30-8:00入园、晨检与晨间活动1.有礼貌地向老师、小朋友问好,与家长道别。

　　2.主动整理衣物,叠放整齐。

　　3.自主、愉快、有序地参加各类活动。

　　4.乐意参加晨间锻炼。

　　（托小班幼儿在教师带领引导下完成）1.提前到岗,做好岗前准备。

　　2.检查班级环境安全,整理区角游戏材料。

　　3.热情接待家长与幼儿,引导幼儿使用"早""好""再见"等文明礼貌用语。

　　4.了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,进行入班晨检：一摸、二看、三问、四查。

　　5.指导带药的家长做好幼儿服药登记,保管好幼儿的药品。

　　6.引导幼儿参加相关活动（自选活动、班级服务等）。

　　7.组织幼儿进行晨间锻炼。1.提前到岗,做好岗前准备。

　　2.开窗通风,打扫室内卫生,保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。

　　3.接待家长与幼儿,了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,配合教师进行入班晨检。

　　4.备足幼儿饮用水,水温适宜。

　　5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。

　　6.准备餐具、用具等其它用品。

　　7:50-8:00入厕盥洗1.根据自己的需求及时入厕,不在厕所嬉戏、玩耍、逗留。

　　2.学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等方法。（托小班幼儿在教师协助下）3.便后洗手,有序盥洗,方法正确,不玩水。（托小班在老师提醒下）1.指导和照顾幼儿正确入厕,正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤,不得限制幼儿排便的次数和时间。

　　2.运用儿歌、图片等形式提醒幼儿洗手方法, 指导幼儿有序盥洗（中小班教师帮助幼儿挽袖子）教育幼儿节约用水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。

　　3.发现大小便到裤子上或溅湿衣服的幼儿,安排班级老师及时清洗、更换。

　　4.对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。1.照顾幼儿入厕,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。

　　2.指导幼儿自行冲厕,便后洗手。

　　3.发现大小便到裤子上或溅湿衣服的幼儿,以温和的态度及时为其清洗、更换。

　　4.保持地面干燥,以免幼儿滑倒。

　　5.对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。