作为一名即将踏上工作岗位的应届毕业生，历经四年的学习，在一定程度储备了足够丰富上的理论知识，但实践经验不足是目前所亟需解决的问题。所幸在上岗之前参加了官渡区教育局组织的岗前培训，本次培训邀请来了多位有经验的教育专家，他们以鲜活的实例和丰富的实践经验及精湛的理论阐述，向我们展示了如何成为一名优秀的幼儿教师。经过短暂的三天岗前培训，我学到很多关于教师法律知识、师德、教学技巧等方面的知识，也深刻的体会到自身的不足，更明白了要做一名合格的幼儿教师是需要不断的学习和改变。下面我依据学习中的体会及自身存在的不足，反思在今后的工作中需要努力改进的方向。

　　一、应具一定的法律素养教师应具有一定的法律知识，较强的法律信念，自觉的法律意识，积极遵守教育法律法规的意识。作为一个幼儿教师最应该知道的基本法律就是《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等相关法律法规。充分认识到自己的权利与义务，在教学工作中更要充分尊重学生的权利，绝不能以暴力的方法或以暴力相威胁，或以其他强制性的手段，侵害学生的身体健康的侵权行为。由于幼儿年纪较小，表达能力不强，作为幼儿教师在日常工作中更应注重细节，必须在法律允许的范围内行使自己的权利，必须尽力确保幼儿的人身安全。当自身及幼儿的正当权益受到伤害时，必须勇敢拿起法律武器保护幼儿，保护自己。

　　二、应具有崇高的使命与修养关于教师的使命，韩愈的《师说》里这样说到："师者，传道授业解惑者也"。这是中国古代圣贤对教师的最贴切的形容，教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，树立崇高的使命感，对教师而言是做好本职工作所必须的，只有热爱自己的本职工作才能在繁琐的日常工作中做到极致。

　　教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。因此，要在"修德、修道、修术、修为"四个方面不断提升自己的修养：修德，德为师之本，教师应有职业操守，责任的使命，并博爱仁义。修道，对教育和教育规律有深刻的理解，对学科知识和专业知识要全面而透彻的把握，对跨学科知识有广……【未完，完整版请点击下载】