摘要：随着社会的发展和人们观念的转变，人们越来越重视幼儿个性的发展，而对幼儿来说，美术教育对幼儿的成长起着越来越重要的作用。当今幼儿的学习不仅仅局限于传统方式上的学习，而是横向纵向延伸着。幼儿美术教育活动的正确指导对幼儿起着独特的教育作用。幼儿美术教育活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界利用美术的方式变为现实。因此，教育者、家长要通过各种途径，运用灵活多样的指导方法，让美术学习对幼儿发挥更大的作用。

　　关键词：幼儿  美术教育活动  指导策略

　　一、幼儿美术教育活动的概念

　　幼儿美术教育活动，是培养幼儿审美创造力的一种活动。幼儿是充满幻想的阶段，好奇和幻想是幼儿思维的特征，也是幼儿心灵纯洁天真的表现。幼儿与生俱来就热爱艺术，通过美术教育活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合。美术教育活动作为一种创造性活动，通过手、眼、思维的配合，极大的发展了儿童的创造潜能和创新能力。

　　二、幼儿园美术教育活动对幼儿的重要性

　　美术教育活动作为艺术领域的重要组成部分，尤其是在倡导素质教育的今天，美术教育活动对幼儿的发展有着重要的意义。美术教育活动在幼儿园教学中的地位是毋庸置疑的，同时美术教育活动对于幼儿的影响和发展也是有目共睹的，对于幼儿来讲，其主要价值表现在对其全面发展的积极促进和引导作用，主要体现在三个方面：首先，培养幼儿的艺术创作能力。美术活动不同于其他学科的教育，幼儿参与美术教育活动的过程实际上更是一个培养幼儿形象思维能力和艺术创造能力的过程，这一过程本身就培养了幼儿的艺术创作能力。其次，激活幼儿的思维潜质。美术教育活动正好为培养幼儿想象力、激活幼儿的思维潜质提供了最有效的途径。再次，有利于幼儿德育。在幼儿美术教育活动中，它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立幼儿对美好事物的追求，培养幼儿健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志，教育幼儿热爱社会主义祖国。从某种意义上来说，幼儿参与美术教育活动有利于德育的发展。

　　三、幼儿美术教育活动指导策略

　　就以幼儿美术教育活动来看教师指导策略，大多数幼儿教师习惯于精心设计美术教育活动方案，进行组织教学活动，以便引发幼儿的兴趣。实际上这种教学方法影响了幼儿创造性能力的发挥。为了更好的让在幼儿在美术教育活动中体验到乐趣及更好发挥美术教育活动的作用，我想了几条建议，具体如下：

　　（一）运用多媒体教学手段

　　多媒体技术的运用，是实现幼儿美术放式引题教学现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力的一条重要途径。幼儿的形象思维丰富，对具体的形象、生动、鲜明的事物最感兴趣。运用现代化多媒体教学手段，可以收到更强的刺激感官的效果，会大大提高儿童的审美能力。融图像、文字、声音、动画为一体的多媒体教学手段，弥补了传统教学方法的不足，使教学中的重点、难点能更好地得到诠释。

　　在实际教学中，通过大量的具有突出特征的实例，引导幼儿了解该课题的主要特征，增强了幼儿的想象力，使他们领略到象形字的妙趣。

　　多媒体技术可以将音乐融入美术教学课堂，有利于诱发幼儿良好的情绪和唤起学生的情感。良好的学习情绪在课堂教学中起到非常关键的作用。未完，请点击下载完整部分。