《幼儿园教育指导纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。" 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境"第三位教师"的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于11月中旬开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下：

　　一、内容1.家长园地创设   2.主题环境创设   3.区域环境创设  4.自然角创设   5. 走廊过道的创设   6. 盥洗室环境创设   7.午睡室环境   8.悬挂吊饰

　　二、具体要求如下

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附班级环境创设评比表

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