知识目标：

　　1、在解决具体问题的过程中，探索2、5倍数的特征，能找出100以内的2,5的倍数，能迅速判断一个数是否是2、5的倍数。

　　2、初步理解奇数、偶数的概念。

　　能力目标：

　　1、经历探究2,5倍数的特征的过程，能举出生活中的数，再判断是奇数还是偶数。

　　3、在探索活动中，发现观察、分析和归纳概括能力，培养类推能力及主动获取知识的能力。

　　情感目标：通过探索活动，感受数学思考过程的条理性，发展初步的归纳、推理能力，激发探索规律的兴趣。

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