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　　小壁虎为什么去借尾巴？

　　使儿童了解壁虎的生理特征,它的尾巴有自我保护的功能——断了可以再生。

　　没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？

　　指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。

　　指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。

　　1.小壁虎的妈妈为什么叫它“傻孩子”？

　　2.小壁虎为什么又高兴起来？

　　3.说说小壁虎的尾巴有什么特点？