一、知识与技能

　　1. 掌握一元二次方程的概念，能准确判断一个方程是否是一元二次方程.

　　2.记住一元二次方程的一般形式，能准确求出各项的系数.

　　3.能根据实际问题的需要，通过设未知数列出一元二次方程.

　　二、过程与方法

　　1.　通过观察，归纳一元二次方程概念的教学

　　2.　使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式。

　　三、情感态度与价值观

　　1.　通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情。

　　2.　感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。

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