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1、通过听、看、想、说、做等不同的活动形式，使幼儿能够较成功的表达出保护小鸟的真实感受。
2、通过幼儿爱鸟护鸟的意识，以增加他们对自然和生活的热爱。
教学重点：引发幼儿对小鸟的爱心和对自然环境的关注。
教学难点：组织好幼儿的各种表现活动。
四、教学过程：
播放课件：美丽的大森林里，生活着一群可爱的小鸟，它们在大树上安家，欢快的飞来飞去，多么幸福。
冬天到了，冬爷爷带着寒风来了，小鸟对大树说:“大树爷爷，我去南方过冬了，明年春天我一定回来，不见不散哦”！说完，唱着歌向南方飞去了。
大树爷爷，我去南方过冬了，明年春天我一定回来，不见不散哦”！说完，唱着歌向南方飞去了春天到了，大地换上了绿色的新衣裳，小鸟兴冲冲地地回到它无比熟悉的那片树林，可是它怎么也找不到那片树林了。
讲解：它着急的问小兔：“小兔姐姐，大树呢？”小兔说：“有一天，有一些人来到了森林，拿着锯子和斧头把大树一棵棵砍倒。”
小鸟们听到惊呆了，它们哭着说：“我们无家可归了，这可怎么办啊？”
一只小鸟站起来说：“大家都别哭了，哭有什么用呀？我们应该一起想办法，来解决这件事呀！”大家停止了了哭泣，七嘴八舌地议论开了。
有人说：“咱们离开这里，去找一个新家吧！”又有人说：“不行，这有许多老人和孩子，怎么能去那么远呢？” ……大家都陷入了沉默，最后，一位年老的鸟说：“我看我们还是分成几个组衔一些树种子来自己种树，自己来建设家园吧！”大家都表示赞同，于是马上行动起来。春天走了秋天来了，森林里又长满了密密麻麻的大树，小鸟们在树上唱着动听的歌。
3.播放课件：小鸟们靠自己的辛勤劳动创造了新的生活，也给我们人类创造了和谐的家园，碌碌的树木、美丽的鲜花、干净整洁的环境，我们一定要保护树木，珍惜美好生活，这样，我们才能与鸟类与大自然和谐共处。
讨论：小鸟用辛勤劳动创造了新的家园？对我们人类好不好？好在哪儿？我们小朋友应怎样做？
4. 完整播放课件。
5.组织幼儿讨论：
⑴作为人类我们应该怎么爱护鸟？鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法。
⑵小鸟重建了家园，幸福的生活。我们该怎么样去保护我们的家园呢？
小结：不打伤小鸟、种树、保护树木等等
