1、每个儿童的发展都有关键期，在关键期中，儿童的成长任务集中，矛盾突出，抓住关键期的教育，事半功倍。

　　2、每个关键期的任务顺利完成，成长就顺利，成长中有空白，会用一生的代价来弥补。

　　3、每个关键期的成长模式都是最完善的，也是“补课”中的最佳教育模式。

　　4、各个阶段的发展是连续的。

　　5、人在童年时心理创伤带来的影响是持久而缓慢的，这些创伤是造成人成年以后心理疾病的潜在原因。

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