班级是人格的熏陶地,体质的培养地,心灵的归宿地。
充满朝气的班级文化氛围,能够使学生的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,事业得到拓宽,品味得到提升。
教师用文化治班、治组,给学生营造一种“文化场”,充分发挥班级文化引领人、管理人、塑造人的功能,让学生茁壮成长。
一、建设发展为本的精神文化。
二、建设平等规范的制度文化
三、建设彰显品位的物质、行为文化
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