打招呼
直接目的:让孩子学会问候、打招呼的礼仪。
间接目的:专注力、独立性、秩序感自信心、自制力、手眼协调的培养
工作步骤:告诉孩子,今天我们要做个新工作:打招呼。站到空地当中,两人面对面站立。自然双手垂着,微笑。先说:“你好”,再鞠躬45度角,停一下。老师的示范要慢一定。“你也来做一遍。”
变化与延伸:介绍各国不同问候 礼仪——习惯与语言.
可以用不同的问候语。
自我介绍
感谢和道歉
接听电话的礼仪
打喷嚏打哈欠
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