原本性的音乐教育

　　综合性原则

　　创造性原则

　　我们应该认识到在音乐教学过程中，无论是教师还是学生都是以整个的生命，而不是生命的某一方面投入到教学活动中去的。因此，每一项音乐教学活动都应顾及学生多方面的发展，通过活动，努力使学生和教师的生命内容更加丰富，生命质量得到升华。我们应把音乐教学改革的实践目标锁定在如何创造充满生命活动的教学活动上，必须改变音乐课堂教学，只关注实现教案的片面观念，树立使音乐教学活动成为师生共同参与相互作用，共同发展创造力的合作活动。

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