教学目标：

　　1．使学生在运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体个数的过程中，知道这些数是由几个十和几个一组成的。

　　2．让学生在数物体的过程中认识计数单位"个"、"十"和"百"，理解一个两位数是由几个十和几个一组成的。

　　3．能根据提供的素材，估计数量在100以内的物体的个数，培养学生的数感。

　　4、培养学生合作、交流的学习方式，鼓励学生从小学会尊重他人，善于表达与交流。

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