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幼儿园大班数学——文具小超市
- 2014-08-20类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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2、学习用算式记录自己购买文具的过程。
3、能够积极参与购买文具的活动,清楚……
幼儿园大班数学——大嘴巴鱼
- 2014-08-20类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1、知识目标:初步认识大于号和小于号,并了解其含义。
2、技能目标:学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
3、情感目标:积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。
……
幼儿园大班数学说课稿《10以内的减法》
- 2014-08-18类别:[幼儿园大班说课稿课件] 等级:
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说教材
说目标
说重难点
说活动准备
说教法
说学法
说过程
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幼儿园大班数学《9的组成与加减》
- 2014-08-18类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1、学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并记录结果。
2、在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。
3、会用较完整的语言讲……
幼儿园第二学期大班数学期终测试卷
- 2014-08-16类别:[幼儿园大班数学试卷] 等级:
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幼儿园第二学期大班数学期终测试卷 姓名: 评分:
一、填空。(16分)
二、在方框里填上合适的数。(8分)
三、在( )里……
幼儿园春季学期大班数学期末试卷
- 2014-08-16类别:[幼儿园大班数学试卷] 等级:
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幼儿园春季学期大班数学期末试卷
班级 姓名
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、看数画星星(……
幼儿园大班 数学,期末试卷
- 2014-08-16类别:[幼儿园大班数学试卷] 等级:
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幼儿园大班数学期末试卷
姓名_____ 得分________
一,听写。(10分)
二,填空。(20分)
3( )5( )7 10( ……
幼儿园大班数学——大于和小于
- 2014-08-14类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.认识 “” 。
2.通过身体动作,感知这两个符号的不同特点。
3.体验数学活动的乐趣,锻炼思维的灵活性和可逆性。
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幼儿园大班数学活动《认识大于号和小于号》
- 2014-08-14类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.认识 “” 。
2.通过身体动作,感知这两个符号的不同特点。
3.体验数学活动的乐趣,锻炼思维的灵活性和可逆性。
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幼儿园大班数学:第几个和几个
- 2014-08-13类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.初步认识序数,进一步认识自然数概念。
2.按左右顺序确认是第几个。
3.会区分几个与第几个,学会序数的文字书写。
4.能对“几个与第几个”的问题进行数学交流。
……
幼儿园大班数学活动:数字宝宝捉迷藏
- 2014-08-13类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1、字认识理解数字0--9的基础上,培养幼儿观察能力。
2、通过观察画面,进一步发展想象。
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幼儿园大班数学——10的加减法
- 2014-08-13类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.通过动手操作,小组合作学习,使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知和学好数学的愿望。
2.正确计算10的加减法算式,加深认识相应的加减法算式之间的联系。……
幼儿园大班数学《我能算清楚》
- 2014-08-13类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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幼儿园大班数学活动——单双数
- 2014-08-12类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数;
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力;
3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动……
幼儿园大班数学——5以内的加法
- 2014-08-12类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.让幼儿来理解加法减法的含义
2.让幼儿掌握5的加减法
3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步析
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幼儿园大班数学——认识时钟
- 2014-08-09类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1 、使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要结构。
2 、使幼儿知道时针、分针、能正确辨认整点。
3 、培养幼儿的观察力和操作能力,使幼儿建立初步的时间概念。
……
幼儿园大班数学:羊羊智力竞赛
- 2014-08-06类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.复习10以内的加减运算,提升口头运算能力。
2.积极参与竞赛游戏,遵守游戏规则。
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幼儿园大班数学:大于和小于
- 2014-08-05类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.培养幼儿喜欢数学活动的兴趣。
2.培养幼儿思维的灵活性和可逆性,锻炼幼儿运用数学学知识,理解知识,解决实际问题的能力。
3、认识“>”和“<”,理解不等式的含义,理解大……
幼儿园大班数学《10的认识》
- 2014-08-05类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。
2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成,对10的概念获得比较全面的认识和掌握。
3.引导学生感受数10与实际生……
幼儿园大班数学——分类与整理
- 2014-07-31类别:[幼儿园大班数学课件] 等级:
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1、通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同。
2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁。
3、在与实际生活的联系中,体会分类的目……