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幼儿园大班数学:看图填算式

  •   活动目标:

      1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。

      2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。

      3、培养幼儿语言表达能力。

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  • 幼儿园大班数学《3的分解与组成》

  •   活动目标:

      1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。

      2、培养幼儿的理解能力。

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  • 幼儿园大班数学——学习10的分合和加法

  •   活动目标:

      1、引导幼儿看实物图列出加法算式,发现算式间的交换规律。

      2、能根据算式编出相应应用题。

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  • 幼儿园大班数学活动:8的分解说课稿

  •   知识目标:学习8的分解,用语

      言表达自己的观察结果。

      能力目标:初步学习运用数学知识 ,

      解决生活中的实际问题。

      情感目标:培养幼儿学习数学的兴趣。

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  • 幼儿园大班数学——小蜜蜂采蜜“8以内加减的复习”

  •   目标:

      复习8以内的加减,能正确迅速的进行运算。

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  • 幼儿园大班数学:10以内单数与双数

  •   活动目标:

      1、理解并掌握10以内单数与双数。

      2、养成思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。

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  • 幼儿园大班数学活动——生活中的数字

  •   活动目标:

      1.寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义。

      2.能结合自己已有经验,创造性的运用数字。

      3.对数字感兴趣,积极关注身边事物。

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  • 幼儿园大班数学活动——认识球体和圆柱体

  •   活动目标

      1、认识球体和圆柱体,知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出相似的物体。

      2、能区别圆片和球体及圆柱体的不同,发展幼儿的辨别力。

      3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。……
  • 幼儿园大班数学:10的认识

  •   一、  活动目的:

      1、 认识数字10,知道其实际意义。

      2、 巩固对数字1——10的认识。

      3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。

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  • 幼儿园大班数学活动《小老鼠爱健身》

  •   教学目标:

      1.认识星期,知道一星期有7天,知道其排列顺序。

      2.将“星期*”与“昨天.今天.明天”的概念建立联系。

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  • 幼儿园大班数学《有规律的排序》

  •   一、活动目标:

      1、培养幼儿细致观察、勤于动脑并发现排序的规律。

      2、能够小组合作并按照规律进行排序,体验思维训练的乐趣。

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  • 幼儿园大班数学《认识钟表》

  •   活动目标:

      1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点。

      2、发展孩子的逻辑思维能力。

      3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。

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  • 幼儿园大班数学活动——有趣的橡皮筋造型

  •   活动目的:

      1.能用橡皮筋在钉板上拉出各种几何图形或表现某些物体的主要特征。

      2.学会用比较确切的语言描述物体的形状及其数量。

      3.让幼儿利用这些材料进行直线、斜线和各种形状的造型练……
  • 幼儿园大班数学活动《凑十法》

  •   1、在已有经验的基础上,使幼儿初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程。

      2、培养幼儿的观察、动手操作能力。

      3、在学习中激发幼儿学习数学的兴趣。

      此ppt多媒体课件总共……
  • 幼儿园大班数学活动——7的加减法

  •   一、活动目标:

      1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。

      2、理解互换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。

      3、积极探索数学活动,乐于讲述探……
  • 幼儿园大班数学:10的分解与组成

  •   活动目标

      1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。

      2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。

      3、发展幼儿观察力、分析力,培……
  • 幼儿园大班数学《多变的三角形》

  •   活动目标

      1、让孩子们知道三角形的特征。

      2、提高孩子们的握力。

      3、培养孩子们的组织力和创造力。

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  • 幼儿园大班数学——6的组成与分解

  •   一、活动目标

      1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

      2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

      3、发展幼儿观察力、分析……
  • 幼儿园大班数学:8的减法

  •   活动目标

      1、通过看图列算式,学习8的加减法。

      2 . 整体去掉部分应该用减法算式计算。

      3.会口编8的减法数学问题,发展幼儿的想象能力和思维能力。

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  • 幼儿园大班数学活动——区分左右

  •   活动目标

      1.以自身为中心区分自己身体的左右。

      2.愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。

      3. 提高空间方位知觉和判断力。

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