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幼儿园大班数学——有几棵树

  •   教学目标

      1、 经历探索8加几的计算方法的过程,能正确计算8加几的加法。

      2、 能运用所学的知识,提出并解决相应的简单的实际问题。

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  • 幼儿园大班数学活动《过生日》

  •   教学目标

      1、使学生联系生活经验理解大小、多少的含义……
  • 幼儿园大班数学——整理房间

  •   教学目标

      1. 借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法, 渗透分类思想。

      2. 让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程, 感受分类在生活 中的作用。

      3. 培养有条理地思考问题的能力,养……
  • 幼儿园大班数学:魔幻城堡(分解组成)

  •   目标:

      1、       复习9的分解与组合。

      2、       通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合。

      3、       让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系,为学习加减法打基础。

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  • 幼儿园大班数学:大老虎的点心(学习3的加减)

  •   目标

      1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学系列加减法算式。

      2、理解加法题中的“一共”表示合起来。减法题中的“还剩下”表示少了的意思

      3、在书写过程中注意保持正确的坐姿

     ……
  • 幼儿园大班数学:看图编5以内加减法应用题

  •   活动目的:

      1、 让幼儿进一步理解和掌握编应用题的要求,尝试根据图中事情发展的顺序和相关数量学会口头编5以内的减法应用题。

      2、 激发孩子学习数学的兴趣,发展语言表达能力和逻辑思维能力。

    ……
  • 幼儿园大班数学《10以内的加减》

  •   活动要求:

      1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。

      2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。

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  • 幼儿园大班数学——6以内数的组成和分解

  •   活动目标

      1、 幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

      2、 在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

      3、 发展幼儿观察力、分析力……
  • 幼儿园大班数学——公用边

  •   活动目标:

      1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系,共用一条边。

      2、发展幼儿创造力和思维灵活性。

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  • 幼儿园大班数学活动《漂亮的果叶项链》

  •   活动目标:

      1.尝试运用3-4种物体进行间隔排序。

      2.探索间隔排序的规律。

      3.注意倾听、接纳同伴间多种排序的方法和策略。

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  • 幼儿园大班数学《认识日历》

  •   动目标

      1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。

      2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年……
  • 幼儿园大班数学——10以内加减混合运算

  •   活动目标:

      1、能够理解加减混合运算的意义和计算顺序。

      2、能够比较熟练的掌握10以内两步加减混合运算。

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  • 幼儿园大班数学——8、9 的认识

  •   教学目标:

      1、让学生在实际情境中数数量是8、9的物体,建立8、9的数感;体会8和9的基数含义与序数含义。

      2、引导学生感受8、9与实际生活的密切联系。

      3、了解8和9在自然数中的排列顺序,会……
  • 幼儿园大班数学《多种方法数数》

  •   活 动 目 标

      学习用2个2个、5个5个、10个10个数数的方法,对30以内物体的数量正确计数并确定总数。

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  • 幼儿园大班数学活动《认识圆锥体》

  •   活动目标:1、了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。

      2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。

      3、发展幼儿的观察、比较能力,以及对几何形体活动……
  • 幼儿园大班数学——白云和雨

  •   活动目标:

      1、通过有趣的故事情节,复习6以内数的形成。

      2、认识“0”,知道“没有”可用“0”表示和“0”不只是表示没有。

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  • 幼儿园大班数学活动《看图列式计算》

  •   1使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系,培养幼儿分析、推理能力,思维的灵敏性及幼儿的尝试精神,训练幼儿运算速度和准确性,激发兴趣。

      2.复习10以内数的组成、加减。

      3.继续尝试看情景图编应用……
  • 幼儿园大班数学:篱笆墙

  •   教学目标:

      1.能积极参与搓绳活动。

      2.学习搓绳,初步掌握搓绳的技能。

      3.能主动关心帮助别人。

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  • 幼儿园大班数学《10以内的分解组成》

  •   活动目标

      1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。

      2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。

      3、发展幼儿观察力、分析力,培……
  • 幼儿园大班数学《6的减法》

  •   活动目标

      1、学习6的加减法,进一步体验加减法的含义。

      2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。

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