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小学三年级数学活动:面积和面积单位 PPT课件

  •   教学目标:

      1、通过直观观察,动手操作等活动,使学生理解面积的意义。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象……
  • 小学二年级数学——算得对吗 PPT课件

  •   教学目标1、结合生活情境,探索减法验算的方法。

      2、体会验算的重要性,培养学生认真负责的学习态度和有错就改的好品……
  • 小学二年级多媒体数学《有余数的除法》 PPT课件

  •   教学目标:

      使学生知道有余数除法的含义,让学生体会有余数除法的实际背景。

      此ppt多媒体课件总共21页,请往下……
  • 小学三年级数学:除数是一位数的除法 口算除法 PPT课件

  •   教学目标:

      1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法。

      2.能……
  • 小学三年级多媒体数学:两位数除以一位数 PPT课件

  •   教学目标:

      1.经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。

      2.学会一位数除法(被除……
  • 小学四年级数学——鸡兔同笼 PPT课件

  •   教学目标:

      1、使学生了解"鸡兔同笼"问题,感受古代数学问题的趣味性。

      2、能尝试用不同的方法解决"鸡兔同笼"……
  • 小学一年级语文《荷叶圆圆》 PPT课件

  •   教学目标:

      1、认识“荷、珠”等12个生字。

      2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。

      3、在朗读中,初步感……
  • 小学四年级多媒体语文——触摸春天 PPT课件

  •   教学目标

      1、知识与技能目标:

      能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体会……
  • 小学一年级多媒体语文:项链 PPT课件

  •   教学目标

      知识

      1.概括玛蒂尔徳的人物形象,力争对其作出客观公正的评价。

      2.通过分析小说精巧的情……
  • 小学五年级数学——约分 PPT课件

  •   教学目标

      1.理解和掌握约分的方法.

      2.掌握最简分数的概念.

      此ppt多媒体课件总共23页,请往下拉点击……
  • 小学二年级语文《闪光的金子》 PPT课件

  •   教学目标:

      1.正确、流利、有感情地朗读课文。

      2.学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组……
  • 小学一年级多媒体语文《一分钟》 PPT课件

  •   学习目标:

      1.认识9个生字。会写9个字。

      2.正确、流利、有感情地朗读课文。

      3.知道时间的宝贵,懂得严……
  • 小学二年级多媒体数学:有多少块糖 PPT课件

  •   知识与技能:结合数糖块的活动,经历和体验相同加数的抽象过程,为学习乘法积累经验。

      过程与方法:通过用不同方法数……
  • 小学三年级数学:万以内的加法和减法(一)第一课时 两位数加两位数 PPT课件

  •   教学目标

      知识与技能

      1、使学生学会两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。

      2、让学生在具体的情境……
  • 小学二年级多媒体数学《角的初步认识》 PPT课件

  •   1.结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角。

      2.在操作活动中体验感知角有大小,会用……
  • 小学一年级数学活动——两位数加一位数和整十数(不进位) PPT课件

  •   教学目标

      1.使学生理解并掌握两位数加一位数、整十数(不进位)的口算方法,正确熟练地进行口算。

      2. 初步培养……
  • 小学六年级数学——复式折线统计图 PPT课件

  •   1.知识目标:能看懂并能理解复式折线统计图的意义与信息。

      2.能力目标:能独立的制作与自身现实生活有联系的复式折线……
  • 小学六年级多媒体数学:圆的周长 PPT课件

  •   1、认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。

      2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的……
  • 小学一年级语文活动《画》 PPT课件

  •   教学目标:

      知识与技能:

      1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。

      2、学会本课的……
  • 小学一年级多媒体数学计算:100以内数的认识 PPT课件

  •   知识与技能:

      在学生已有知识的基础上,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能够运用数进行表达和交流。

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