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小学三年级语文：吹泡泡 PPT课件
- 加入时间：2014-10-13 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1、有感情地朗读课文，认读本课生字。
2、体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚写具体的。
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小学三年级家长会《英语学科说明》 PPT课件
- 加入时间：2014-10-11 收藏类别：[小学三年级家长会课件] 下载点数：5
一、课 程 把 握
二、学 情 分 析
三、日 常 要 求
四、家 校 配 合
五、联 系……
小学一年级家长会：沟通、理解、合作 PPT课件
二、作业完成态度
三、养成良好的学习习惯
1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较……
小学一年级家长会：明天的太阳从家庭起——家庭中的生活教育 PPT课件
家长在教育孩子上容易出现的问题——
一比 老拿自己的孩子和优秀的孩子比，而且总是带着责备……
小学二年级多媒体语文——数星星的孩子 PPT课件
- 加入时间：2014-10-10 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1、知识和能力：会认9个字，会写12字。正确流利有感情的朗读课文。
2、过程和方法：通过集体读、指……
小学二年级语文——可爱的娃娃 PPT课件
- 加入时间：2014-10-10 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1、通过学习课文，引导学生体会"珍妮"拿走娃娃后的不快乐，从而深切的感悟到诚实给人带来快乐。
2……
小学三年级数学——万以内的加法和减法 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1、知识与技能：通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，运用迁移类推进行计算，自己得出两位数……
小学四年级班会 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学四年级家长会课件] 下载点数：4
小学一年级多媒体语文：汉语拼音 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
１、学会３个复韵母ai ei ui 和它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。
２、知道复韵母……
小学三年级多媒体语文：一对蝈蝈吹牛皮 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1、认识12个生字和两个新部首“马”、“页”，记住多音字“奔“的两个读音。
2、理解课文内容，能……
小学四年级语文——巨人的花园 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学四年级语文课件] 下载点数：5
1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独……
小学三年级数学《认识周长》 PPT课件
- 加入时间：2014-10-09 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1、使学生通过观察和操作，在活动中初步理解周长的含义。
2、使学生通过围、量、算等具体的活动，自……
小学二年级语文《秋天的图画》 PPT课件
- 加入时间：2014-10-08 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
选你最喜欢的句子读给大家听。
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《小学生安全教育，让祖国的花朵绚丽绽放》 PPT课件
小学生，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集……
小学一年级语文《小猫种鱼》 PPT课件
- 加入时间：2014-09-29 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：4
1，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。
2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到……
小学一年级语文——小动物的家 PPT课件
- 加入时间：2014-09-29 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1、引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一 幅有情节的画面，并能用一 段完整连贯的语句将画面的主要内容……
小学一年级语文:三个小伙伴 PPT课件
- 加入时间：2014-09-28 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1、认知目标：读准字音，理解新词，读懂课文。
2、能力目标：学会正确、流利、有感情地朗读课文；……
小学三年级语文——石榴 PPT课件
- 加入时间：2014-09-28 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1、有感情地朗读课文，理解生词“喜讯”；
2、了解石榴地生长过程及特点，体会作者对石榴的喜爱之……
小学二年级数学——克和千克 PPT课件
- 加入时间：2014-09-28 收藏类别：[小学二年级数学课件] 下载点数：5
1．在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。……
小学一年级语文——豆角青青细又长 PPT课件
- 加入时间：2014-09-26 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
根据《语文课程标准》，《教师教学用书》及整组教材内容和本篇课文，从三个维度来设计教学目标：
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