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幼儿园绘本,配音绘本PPT多媒体课件热门绘本推荐

幼儿园中班绘本阅读——妈妈心,妈妈树 PPT课件

  •   活动目标:

      1、在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

      2、拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良、关怀的心。

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  • 幼儿园中班绘本故事《没有字的故事》 PPT课件

  •   这个俏皮幽默的无字图画故事,讲述了一个小男孩带着大号去上音乐课,路过森林时被小动物们拦截,最终机智脱困并和小动物们成为朋友的冒险故事。弗利克斯密集混杂的铅笔画形成一幕幕运动的背景,一直向前移动……这本图画书更多的魅力来自于超凡的想象力。读者的乐趣则来自于在想象中一遍遍地回味这奇妙的音乐之旅。

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  • 幼儿园中班绘本《雨天里的多多》 PPT配音

  •   活动目标:

      1、理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣。

      2、愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏。

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  • 幼儿园大班绘本故事——11只小猫盖房子 PPT课件

  •   有11只猫住在一起,捉鱼齐心协力,帮猪盖房子,开饼店做生意,玩泥巴做游戏,还想去外星球游历……他们有点好奇,有点贪心,爱耍滑头,非常得意;有时想得太美,结局却惨兮兮;热心帮助别人,却只要有机会就想占便宜。他们的故事乐趣多多,他们的生活充满惊喜!聪明顽皮的11只猫,就像每一个孩子,就像可爱的——你!

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  • 幼儿园小班绘本故事《小老鼠的漫长的夜》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.通过观察、想象、讨论,理解绘本内容,学习角色对话。

      2.能用完整连贯的语句表述自己的观点,提高语言表达能力和想象能力。

      3.体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情,理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。

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  • 幼儿园大班多媒体绘本故事:窗外送来的礼物 PPT课件

  •   平安夜到了,圣诞老人准备了一大包礼物要送给大家。屋子里住的是谁,从窗口看看就能知道了吗?明明看到的是小猫,为什么翻开下一页就变成了小猪呢?明明看到的是斑马,下一页怎么变成了鸵鸟呢?哇!还有一排白森森的牙齿,是鳄鱼吗?糊涂的圣诞老人完全搞错了对象,送错了礼物,有趣幽默的设计令人捧腹大笑。

      五味太郎巧妙地运用挖洞,带给孩子意想不到的发现,把阅读变成了一场快乐的游戏。聪明的你也来猜猜看吧,屋子里到底住的是谁呢?

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  • 幼儿园大班绘本故事——撅嘴吧的大头鱼 PPT课件

  •   我是撅嘴巴大头鱼,长着撅嘴巴大头脸,把忧郁无; 蛤蜊游了过来; 闷头呆脑到处转;我是撅嘴巴大头鱼,长着撅嘴巴大头脸,; 水母漂了过来; 倒霉的人处处倒霉,唉,大头鱼被缠住了; 鱿鱼晃了过来; “我是撅嘴巴大头鱼,长着撅嘴巴大头脸,闷头呆脑; 章鱼冒了出来; 忽然间,银光一闪,游过来一条位鱼小姐; 大头鱼大吃一惊,这回他真被吓呆了,瞬间凝成了

       “我是撅嘴巴大头鱼, 长着撅嘴巴大头脸, 把忧郁无聊到处传。”...............................

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  • 幼儿园中班绘本——我讨厌妈妈 PPT课件

  •   绘本——《我讨厌妈妈》,光是名字就让人惊奇,小兔子对妈妈满腹牢骚:没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的居然是——妈妈不愿和他结婚!小兔子气得想离家出走,但终究还是离不开妈妈的爱。绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然有时我觉得妈妈......绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然好讨厌!绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然哼,她呀,就喜欢睡懒觉!星期天的早上睡呀,睡呀,睡睡也睡不醒,睡也睡不醒我肚子饿了啦绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然就知道自己看电视剧不让我看动画片绘本:《我讨厌妈妈》 - 我心依然 - 我心依然说生气就生气......

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  • 幼儿园大班绘本故事《永远爱你》 PPT课件

  •   这是一套世界经典的图画书,从幽默有趣的《妞妞的鹿角》、《米米说不》、《冬冬,等一下》到享誉世界的著名经典《永远爱你》、《家》,无不是世界经典图画书中的珍品。丛书集合了爱与成长的主题,让人开怀的同时也发人深省。幽默、夸张、潇洒又带动感的画风,创造出形形色色神情及肢体语言夸大的人物,令读者边读边笑地享受本书带来的乐趣。开放性的结局也让读者可以继续编故事。这是一套适合亲子共读或孩子自己“悦”读的图画书。

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  • 幼儿园大班绘本故事:我希望我弟弟是一只狗 PPT课件

  •   本书道尽了小哥哥、小姐姐的心声,帮孩子抒发了心中的不满、忌妒的情绪,让他们的情绪得以平衡。并鼓励孩子去发现宝宝的有点,让孩子学着去尊重、友爱手足。

      我希望我弟弟是一只狗。

      小迪,假如你是一只狗,我会更喜欢你。我会买很多的狗玩具给你。好让你忙着啃骨头,玩皮球,不再动我的玩具。

      小迪,假如你是一只狗,你会长很多牙齿。当我和妈妈外出,你就在家里看家,乖乖地等我们回来。

      小迪,假如你是一只狗,你会在地板上吃东西,吃饭时就不会把桌子弄脏兮兮。哦,“小迪”真是个很好的狗名字。

      嘿!小迪,狗还会表演特技。我可以教你握手,跳铁圈,还可以教你接飞盘。

      小迪,假如你是一只狗,我们就听不到你的哭闹声,因为你只会“汪汪”叫,要是你太吵,就把你赶出去。

      小迪,假如你是一只狗,你就会有一间狗屋,不用再和我挤。

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