仓鼠柯柯来到蹦蹦和跳跳家做客，他一来，就躺在床上睡大觉，蹦蹦和跳跳在地里种菜。到了晚上，蹦蹦和跳跳去睡觉了，柯柯用外面的木头做了一个跑步车。第二天早晨，蹦蹦和跳跳看到他们的菜地乱七八糟，中间放着一个跑步车，他们很生气。晚上，他们俩该睡觉了，柯柯在跑步车上跑步，吵得他们睡不着。蹦蹦和跳跳就气呼呼地对柯柯说：“你想干什么?吵得别人睡不成觉!”柯柯大哭起来，他想回家了。蹦蹦和跳跳赶快哄柯柯，他们一起来到房子里，让柯柯给他们讲他家乡的事情。他们一起说、一起笑，特别高兴，一直到了早晨他们才去睡觉。
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小老鼠总是忙碌，它哪里知道，这纸墙的后面原来是好大的风！
它也要像飞机和鸟那样飞翔，你看看，它不是成功了吗?
有一个哲学，陪伴孩子阅读的大人该知道：
大自然里是有狂风的，生活的天空中风也会照样卷来。
既然鸟儿能飞翔，人难道就不能扶摇直上?
风儿对生命是有意义的。
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鸡舍里又打起架来了，小公鸡们大打出手互揪鸡冠，趁此机会三只小狐狸绑架了卡梅利多和他的伙伴们。这些狡猾的专吃鸡的狐狸把他们带入自己洞穴最深处！末日的最后一刻，小鸡们得救了吗？
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过完生日的汤姆，似乎跟以往不一样了：他像个大孩子，迈着大步走路；不再害羞，很骄傲的邀请小朋友到家里玩汤姆长大了一岁，我们看到了他的成长，也看到了浓浓的亲情和友谊，这就是生日最重要的意义。其实，对孩子来说，过不过生日、有没有生日礼物并不重要，重要的是家人和朋友能围绕在他身边，这份幸福和充实是........
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当女王来到米莉和茉莉的小镇时，她非常的惊奇，并提出了异乎寻常的悬赏。来到米莉，茉莉一系列的故事是为了促进多元化的接受和学习生活上的技巧，以及帮助孩子们应付每天所面对的问题及挑战。
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贝里奥害怕被国王的羊倌剪掉身上的羊毛，卡梅利多和卡门为了帮助贝里奥，把他带到了一个躲藏地，没想到在那里遇到了两个巨大的树人！贝里奥被绑架了！这时，鸡窝里不再争吵，大家团结起来一起对付怪物……
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小熊比尔弄坏了小火车，爸爸耐心地安慰他。比尔也去帮助并安慰其他小动物：小狗、小兔子、青蛙、鸭子和黑山羊。比尔在帮助别人的过程中得到了快乐。
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这是一本非常具有创意的图画书，将平常的事件变成了很有新意的题材。因此，我们可以期盼孩子从中学到一点一发现和创造是成长学习的核心。
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在寻找的过程中，每发生一件事，都会触动欧利想念妈妈。只是开始的时候，欧利还不能清楚地意识到这一点。事情越发生得多，欧利就越想念妈妈。因为欧利知道，所有的妈妈都爱自己的孩子，都舍不得把孩子送给他当弟弟。所有的人都希望和家人在一起，妈妈希望和孩子在一起，孩子希望和妈妈在一起。因此，小象寻找弟弟，其实就是寻找家的温暧和家的感觉。寻找弟弟的始点，必然要落到想念妈妈的结点上。这就是故事的绝妙之处。
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鼠小弟个子小，力气小，胆子小，本领小，它很羡慕大象。《鼠小弟和大象哥哥》一书，故事虽然简单，却涉及了一个非常现实而重要的主题∶怎样认识自我。
人生来是不同的。许多因素，诸如身材、相貌、体质、心智等等，是自然的造化，人无法选择也无法改变。书中的鼠小弟是一个弱小者，和大象比起来，他有许多先天不足。大象一甩长鼻子就摘下了树上的苹果，他只能眼巴巴地在树下看着；大象抬眼就望见远处，他跳着脚也望不见；大象毫不费力地顶走大石头，它累得头冒汗，眼发花，胡子尾巴一块儿颤，小石块却纹丝不动；大象迈一步，够它跑半天……一幅幅生动的画面把鼠小弟在与大象对比时的沮丧心情惟妙惟肖地描绘出来。幼儿在有了自我意识以后，对自己和他人的差异，就渐渐地学会比较了。因此鼠小弟的这种沮丧，也是许多儿童在成长过程中常常体会到的。
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