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zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu 一无雨
ye yue yuan 夜月圆
yin yun ……
1生长发育是连续的、有阶段性的过程。
生长发育在整个儿童时期不断进行,但各年龄阶段生长发育有一定的特点,不同年龄……
幼儿口头数数能力的发展早于按物点数的能力。刚开始学习数时出现手口不一致现象。点完物体后说不出总数,不了解数的实际意义……
3.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设……
世间有两件东西是金钱买不到的,品格和品位,但是这两件东西都能在阅读中获得,阅读是人们独立自主地获取知识的主要途径,是……
第三,骂人不带脏字,徐小糖心平气和骂人时,一个字一个字说,句句话能把人气到吐血,,这个习惯很不巧是从我这儿传承来的,……
《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园语言领 域的目标
乐意与人交谈,讲话礼貌;
注意倾听对方讲话,能理解日常……
站姿:两手放在裤缝边,
两只小脚并起来。
抬头挺胸向前看,
声音洪亮如洪钟。
坐姿:小腰挺直……
“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。……
“区域游戏与主题游戏的融合”是我园正在进行的新的课程模式。它不仅为孩子们提供了更多的自主活动的机会,其潜在的教育价值……